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小学语文发展评价五年级(下册)第四单元AB卷

标签:故事 一下 第一 第三 时间:2014-11-03  来源:试题中心
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导读:   生活园:缤纷的生活经历,五彩的生活世界,无论是一景一物,总会在生活中放射出自己生命的光芒,让我们来细细地品味感悟吧!  A卷  勇闯基础关:  一、拼音世界(17分)   1.给拼音找朋友。(10分)     liànyànbìjìn...
小学语文发展评价五年级(下册)第四单元AB卷

  生活园:缤纷的生活经历,五彩的生活世界,无论是一景一物,总会在生活中放射出自己生命的光芒,让我们来细细地品味感悟吧!

  A 卷
  勇闯基础关:
  一、拼音世界(17分)
   1.给拼音找朋友。(10分)
     liàn yàn bì jìng qí huā yì cǎo bǐng zhǔ yè yóu sū xǐng
     ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
     tán huā kù zào jiàn zhuàng bù yóu zì zhǔ piān piān qǐ wǔ
     ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
   2.多音字组词(3分)
      jìn( )   zǎi( )    xuán( )
     尽    载     旋
      jǐn( )   zài( )    xuàn( )
  3.为加点的字选择正确的读音(4分)
    适当(dāng dàng)  赠给(zèng zēng)  柴扉(chai cai )  抻着(chen shen)
    试验(shì shí )   慷慨(kǎi gài)   述说(sù shù )   擎着(qíng qǐng)
  二、词语天地(13分)
   1.形近字组词(5分)
    亦()  抹()  翘()  娇()  建()
    迹()  味()  浇()  骄()  健()
  2.在括号中填上合适的词语。(4分)
    珍贵的()  ()的乐曲  ()的天气  激动的()
    嫩绿的()  ()的风筝  ()的眼睛  强烈的()
  3.把词语补充完整(4分)
    ()花()草  ()之不()  三()五()  功德()()
    不()自()  慷慨()()  腰()背()  倾()大()
  三、句子沙龙(12分)
   1.填上合适的关联词语(8分)
    北京的夏天()干旱()大雨倾盆,对养花不利。
    这些花()没有人去管,它们()会死亡的。
    刘老师()是位残疾人,()他非常顽强,非常热爱生活。
    这情景已经过去近三十年了,今天一想起来,依旧()清晰()亲切。
   2.改写句子(4 分)
   (1)不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?
     陈述句:
   (2)我常不由自主地想起我们的刘老师,想起他放飞天空的风筝。
     缩句:

  勇闯积累
  四.记忆搜索(11分)
   1.《游园不值》的作者是()代诗人()。这首诗赞美了()。诗中描写景色的名句是(),这景色是诗人由()而想到的。
   2.《晓出净慈寺送林子方》的作者是(),这首赞美了(),诗中描写景色的著名句子是()。
   3.《饮湖上初晴后雨》的作者是(),本诗描写了()的美丽景色,广为流传的诗句是()。
  五.精彩回放(5分)
    有()有(),有()有(),有()有(),有()有(),既须(),又长()这就是养花的乐趣。

  加油站:同学们,前面的答题,你对自己的满意还满意吗?认真检查一下,下面还有更大的挑战呢,加油吧,相信自己一定能行的!

  勇闯理解关
  六.课内赏析(10分)
  不过,尽管花草自己会奋斗,我若是zhì之不理,任其自生自灭,大半还是会死的。我得(dě děi de)天天照顾它们,像好朋友似的关切它们。一来二去  我摸着一些门道 有喜有阴  就别放在太阳地里  有的喜干  就别多浇水  摸着门道,花草养活了,而且三年五载老活着,开花,多么有意思呀!不是乱吹,这就是知识呀!多得(dě děi de)些知识不是坏事。
  1.这段话选自课文《》,作者是()。(1分)
  2.给文中空白的地方加上标点。(2 分)
  3.划掉文中括号中不正确的读音。(1分)
  4.将词语补充完整,并解释加点字的意思。(2分)
   ()之不理:
   三年五():
  5.文中的“多么有意思呀!”是针对什么来说的?表达了作者什么样的思想感情?(4分)
  七、课外挑战(12分)
                   老师的教诲
  小学的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了那美丽的校园;忘不了那情投意合的同学;更忘不了郑老师对我的教诲。
  记得有一段时间,由于我连续几次考出好的成绩,受到老师和同学的称赞,有些飘飘然了,产生了骄傲的情绪。于是,我上课为专心了,作业也马虎了。

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